© Collaborative Summer Library Program
アメリカでは夏休みに読書プログラムが各州の図書館で行われています。登録をして本を読んだら記録していき、たくさん読むとプレゼントがもらえるというもの。
イーマックでも夏休みに「リーディング・プログラム」を開催します！皆さま、奮ってご参加下さい！勿論、参加費は無料です
サマーリーディングプログラムに参加しよう！ゴールしたらプレゼントがまってます。
申し込み／7月10日〜28日
プレゼント引き取り／8月24日〜31日迄
参加者／0才〜12才（幼児は読み聞かせ可）
7/28以降は下記のイーマックのサイトでカードをダウンロードして下さい。
イーマックでリーディングカードをもらって下さい。（email申し込み可、自宅でプリント可）本を読むごとにカードに記入していき、20冊でゴールしたら、プレゼントをもらいに来て下さいね！※なくなり次第終了します。
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６月から７月にかけてトピックとして天気をよく取り上げました。めまぐるしく変化する日々の天候に、習った単語を実生活に当てはめる機会も多かったのでは？
先週から始まったプール遊びもお天気に左右され、できなかった日もあったことが残念です。これから始まる本格的な夏に向けて、水遊び関連の単語をご紹介しますので是非使ってみてくださいね。
水着 swimsuit
うきわ tube
水鉄砲 water gun / water squirt / water squirt gun など
プールヌードル pool noodle スポンジ製の棒状浮き
プールポンプ （機械であれば）electric air pump
日焼け止め sunscreen
日焼け sunburn
水遊び用オムツ pool diapers / swim diapers など
日陰 shade “Let’s stay in the shade.” 「日陰にいよう。」
＜７月のうた＞ The Wheels on the Bus
The wheels on the bus go round and round
Round and round, round and round
The wheels on the bus go round and round
All through the town.
(Roll hands over each other) 両手を重なるようにぐるぐる回す
以上が１番です。これから何番も続くのですが以下省略して表示しています。
The wipers on the bus go "Swish, swish, swish,
Swish, swish, swish, swish, swish, swish"
The door on the bus goes open and shut
Open and shut, open and shut
The horn on the bus goes
"Beep, beep, beep
Beep, beep, beep, beep, beep, beep"
The babies on the bus go, "Wah, wah, wah! Wah, wah, wah, wah, wah, wah!"
The mommies on the bus say,
“Shh, shh, shh! Shh, shh, shh, shh, shh, shh
バスのタイヤがぐるぐる
扉が開いて閉まって
ワイパーがスイスイ！
ホーンがビー！ ビー！
お客さんはがったんごっとん
赤ちゃんたちはがえーん えーん
ママたちはシー、 シー
＜８月のテーマ＞
■Down by the Seashore
海、砂、太陽に海の生き物たち ― ここでは海とその周りに暮らす生き物たちに注目します
・seashell 貝 ・crab かに ・gull カモメ ・aquarium 水族館 ・wave 波
■Wheels and Wings
旅行って楽しいね。― みんなどうやっていろんな場所に行っているのかな？
・jeep ・trains ・boat ・air plain ・bus ・locomotion（乗り物をまねっこして動きます）
■Sound and Movement
音に合わせて体を動かします。 ―
･ loud 大きなおと ・noisy うるさい音 ・high and low トーンの高低・water sounds
スケジュールについてのお知らせ ☆お間違えのないようにご確認ください☆
７月２４日～７月２７日 ８月第１週のレッスン
７月３１日～８月１７日 夏休み
８月２１日～８月３１日 ８月第２，３週のレッスン
８月のレッスン日
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日 |
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火 |
水 |
木 |
金 |
土 |
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なつやすみ |
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8/19 |
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３０ |
３１ |
９/1 |
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How is your summer vacation going? 残りあと数日ではありますが、夏休みを楽しんでいらっしゃいますか？パンダクラブでは新しいダンスを取り入れてスタッフ一同張り切っております！しかし子どもたちの飲み込みの速さと言ったら・・(^^;)
また、夏休み期間中の絵本の読み聞かせへのご協力ありがとうございました。
引き続き本の貸し出しを有効にご利用くださいませ。
9月のレッスンプラン（以下4つから3つが選ばれます）
Feelings - How do you feel when you touch a cat? Fluffy, soft, smooth or something else?
Art – Drawing, painting, coloring… – What is your favorite arts and crafts?
Sports – Time to move your body! Run, jump and spin! How about skipping?
Puppets – Make your own puppet. What body parts do you need to make it?
9月のフレーズ
like this こんな、こんな風に
例）
I can meow like a cat. 猫みたいにニャーと鳴けるよ。
Can you walk like a penguin? ペンギンみたいに歩ける？
–
“Are You Ready to Play Outside?” Mo Willems著
人気シリーズ “An Elephant & Piggie Books” の一冊。
ぞう君とぶた君がせっかく「今日はお外で遊ぶぞー！」と意気込んだのに、あ～あ、雨が降ってきちゃった！じゃあ、雨の中で遊んじゃおう！・・と思ったら今度は止むなんて。。
*Remember, a rainy day isn’t a bad day after all.*
You TubeでMo Willemsの別の人気シリーズ（彼の絵本はどれも人気なのですが）子どもが実際子どもがread aloud（音読）している投稿があります。一見の価値アリ！
“The Pigeon Wants a Puppy”の検索で観て見ませんか？
「何気なく言ってるけど英語ではなんていうの」コーナーです。
今回の設定はテレビ鑑賞です。
ぜひ今日から使ってみてくださいね。
What do you want to watch? 何見る？
Do you want to watch a DVD? DVD見る？
Where is the remote? リモコンどこ？
Doraemon’s going to start. ドラえもん始まるよ。
You’re too close to the TV. テレビに近すぎだよ。←これは使いたい！
Turn the TV on. テレビつけて
Turn it down. 音小さくして
Turn it to channel 4. 4チャンネルに変えて
Do you want me to tape that? それビデオに録ろうか？
Don’t watch too much TV. テレビばっかり見てないで。←これも頻繁に使えそう
参照 Friday, August 19, 2011 The Daily Yomiuri 「ミセス・ヒッポの英語de子育て」
ご案内
9月6日（火）のレッスンは9月20日（火）に変更となりました。
ご了承・ご理解どうぞよろしくお願いいたします。
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Splash! Splash! プール遊びの季節がやってきました。はじめはこわごわでも慣れたら”Time’s up!（時間だよ～）”の掛け声は聞こえなくなるようです。来月も水をテーマに遊ぶのでお楽しみに。
８月のレッスンプラン
8/15-communication - shake hands, say hello, talk, listen, look, smile
8/22-water – feel, cold, no color, clear, no taste, wash, drink
8/29-circus or fish- clown, animals, chimpanzee, show, popcorn, cotton candy, ticket, juggling balls,
８月のフレーズ
How’s the weather?
Is it raining or cloudy?
It’s clean up time!
尋ねてみましょう！
「ちょっとした日常の言葉、英語でなんて言うんだっけ・・」と思ったらいつでもお尋ねください。ネイティブの英語をおうちで再現！教科書には載っていない「使えるフレーズ」を実践してみませんか
“If I Ran the Circus” -Dr.Seuss
ドクタースースの絵本といえば、言葉遊び・ワイルドなイマジネーション・途切れないリズム感と工夫に満ちた不思議な世界観を思い浮かびます。この”If I Ran the Circus”も期待を裏切らない一冊となっています。
スニーロックの店の使われていないスペースに目をつけたモリス マクガーク。自分のサーカスをあそこでするとしたら・・・とあれこれ考え始めました。
500ガロン（およそ1890リットル）のレモネードディスペンサーなんて見たことある！？
登場キャラクターもおかしなものばかり。”Sir Hector! Sir Vector! Sir Bopps! and Sir Beers!” 舌をかみそうなラインも読めば読むほど楽しくなってきます。
ついでに”If I Ran the Zoo”もあります。
Gesture Play
- お風呂からあがったら（意訳）-
After a Bath
After my Bath, I try, try, try
お風呂から上がったらやってみるよやってみるよ
To wipe myself 'til I'm dry, dry, dry
自分の体をふいてふいて
Hands to wipe, and fingers, and toes
手も指も足の指も
And two wet legs, and one shiny nose
ぬれた二本の足とぴかぴかお鼻ひとつ
Just think how much less time I'd take,
きっともっと早くできるよね
If I were a dog and could shake, shake, shake.
私が/ぼくがワンちゃんでシェイクシェイクするだけでいいなら
【夏休みに入ります】
楽しいこと満載の夏休み！一昔前なら「真っ黒に焼けたみんなと8月にまた会おうね！」とご挨拶していたかもしれませんが、今はどの世代も日焼けには「ご注意」ですね。
夏の主な病気･症状単語リスト
熱中症-heat stroke/ heat illness
吐き気- nausea
疲れ- fatigue
頭痛- headache
目まい- dizziness
脱力感- weakness
手足口病 – hand-foot-and-mouth disease 【略HFMD】
発疹-rash 発疹がある I have a rash.
かゆみ- itch かゆみがある I have an itch.
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毎年パワーアップする、工夫たっぷりアメリカンサマースクール !
日常の生活とはちょっと違う異文化を体験しながら、英語がもっと大好きになるプログラム。
Day 1 : ScienceDay 2 : Arts & CraftDay 3 : Water PlayDay 4 : School TripDay 5 : Special Cooking
対象／幼稚園〜小学生
日時／7/25（月）〜7/29（金）9:30〜2:30（延長5時迄、1日1,000円）
参加費／emac生徒（卒業生含む）／26,250円 一般／36,750円
全コース、教材、材料費、遠足交通費、ランチ１日分含む
＊昼食はお弁当持参、又は１つ300円で承ります。
お申し込みは[email protected] 又は、電話092-691-4591（火曜〜金曜13時〜18時）
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プリスクール パンダクラス ニュースレターです。
Muggy! 蒸し暑い梅雨が続きますね
煮え切らない天気に「あーじっとりとしてて嫌だなー」と思ったらCraig先生に”It’s so muggy!”（蒸し暑い！）と言ってみましょう。季節のセリフを覚えるいいチャンスですよ
今月のレッスンプラン
7/4~ camping 関連ワード：set up a tent, sleeping bag, camp fire, bugs, flash light
7/11~ safety 関連ワード：traffic light, traffic rules, sunburn, sunscreen, wear a hat, drink water
7/19~ bubbles 関連ワード：blow, wand, bubble liquid, bubble formulae, straw
シャボン玉を吹くのは大人が思うより子どもにはずっと難しい作業のようです。
液を吸い込まないように付けて、吹くときは片手に持った液をこぼさずに・・これはかなりのチャレンジになりそうですね
今月のフレーズ
“It’s muggy!”
“I feel hot.”
“Can I go to the toilet?”
Hip Hip Hooray!
お片づけを歌が終わる前にできたとき、指遊びをしたあと、カードゲームが楽しかったときなどなど「やった！できた！」というときはCraig先生の大きな声に合わせて
We did it! We did it!
We did it today!
We did it! We did it!
Hip Hip Hooray!
と腕を上げ下げして一緒に喜びます。一日何回やっても楽しく盛り上がります
Chant 
Itadakimasu
おやつを食べる前に手を合わせて言います。
Thank you mommy, thank you daddy for the snack.
I will not spill it. I will not waste it. こぼしません、もったいないことしません
I will eat it all.
I will share it with my friends because I like to share. みんなと分けます
Itadakimasu!
「みんなと分けます」とは言いますが、基本的に自分のおやつを食べることを促し、
他の子のおやつが欲しいときには”Let’s trade.（交換しよう）”と言います。
だいたい15分ぐらいで食べられる量が目安とお考えください。
おうちでEnglish
Let’s put away the toys. おもちゃをお片づけしよう
Do you have a pee pee? おしっこしたい？
Do you want to trade? 交換する？
その名の通り、シンプルで日常使う英語が満載の英語学習にはパーフェクトな歌が揃っています。
ホームページサイトではCDs＞タイトル＞Listenでたくさんの歌を聴くことができます。
みんなはどれだけ知っているかな？
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昨日、娘の小学校の読み聞かせ会で「”THE IMPORTANT BOOK”の日本語訳の本、どう思いますか？」と聞かれました。表紙は見た事があったけれど。。読んだ事がありませんでした
1949年の初版以来、アメリカでは多くの人に読み継がれてきたロングセラーの名作が、今まで日本に紹介されなかったのが不思議なほど。おばあさんの代から受け継がれてきた、はげているがツヤの出た、なつかしい木の家具のように、時間に磨かれた1冊。心と頭の常備薬として、さりげなく本棚にしのばせておきたい、大切な古典の1冊だ。〜amazon.co.jp〜
The Important Book／Margaret Wise Brown著
529円でお手頃だったので早速購入。
なんと、大好きな"Good Night Moon"の作者でした。
さて、冒頭の友人からの質問「日本語訳」。彼女は、日本語訳の「たいせつなこと」の本を読んだそうです。
The important thing about Craig is that he is kind.
He is good at drawing pictures and he is funny,
and smart,and he helps others learn and listens to what we say.
But the important thing about Craig is that he is kind.
Craig先生をアメリカンスタイルで、褒めちぎってみました
５〜６才の子たちも、お話しながらだったら、一緒に詞を作ったりできますよ！ご活用下さい。
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多言語話者（en:multilingual、en:polyglot）とは、二種類以上の言語能力を持っている人のことである。
一言語のみ習得している者はモノリンガル（en:monolingual）
二種類の言語を扱う者をバイリンガル、三種類の者をトライリンガルと呼ぶ。
しかし、言語をどの程度まで扱える場合に「多言語話者」と定義されるのかは非常に曖昧である。
日本は、圧倒的モノリンガル社会である。
インド、中華人民共和国、香港、シンガポール、フィリピン、スリランカ
アイルランド、イギリス、スイス、スペイン、フィンランド、ベルギー、
他
参考 〜ウィキペディア〜
「日本語がきちんとできないのに、他の言語を学ぶと学力が低くなる」というアイディアは、もう見直されたのだろうか。
英国「タイムズ」誌の別冊Times Higher Educationが毎年発表している「THE-QS世界大学ランキング」
このランキングは、世界の大学を
雇用者による評価、研究者からの評価、教員一人当たりの論文引用数、学生一人当たりの教員比率、留学生比率、教員一人当たりの論文引用数、外国人教員比率
から総合的に評価したもの。
2010年のランキングは下記の通り。
上位を占める国々は、モノリンガル国ではないです。
1位 イギリス・ケンブリッジ大学
2位 アメリカ・ハーバード大学
3位 アメリカ・エール大学
4位 イギリス・ロンドン大学
5位 アメリカ・マサチューセッツ工科大学
6位 イギリス・オックスフォード大学
7位 イギリス・インペリアルカレッジ・ロンドン
8位 アメリカ・シカゴ大学
9位 アメリカ・カリフォルニア工科大学
10位 アメリカ・プリンストン大学
11位 アメリカ・コロンビア大学
12位 アメリカ・ペンシルベニア大学
13位 アメリカ・スタンフォード大学
14位 アメリカ・デューク大学
15位 アメリカ・ミシガン大学
16位 アメリカ・コーネル大学
17位 アメリカ・ジョンズ・ホプキンス大学
18位 スイス・チューリッヒ工科大学
19位 カナダ・マギル大学
20位 オーストラリア・オーストラリア国際大学
21位 イギリス・ユニヴァーシティカレッジ・ロンドン
22位 イギリス・エジンバラ大学
23位 香港・香港大学
24位 日本・東京大学
25位 日本・京都大学
26位 アメリカ・ノースウェスタン大学
27位 イギリス・ブリストル大学
28位 カリフォルニア大学バークレー校
29位 カナダ・トロント大学
30位 イギリス・マンチェスター大学
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英語ことばやフレーズをおぼえるコーナーです。色々な紙面でみつけたことを掲載して行きます
今回は、本日公開、映画「127時間」のスクリプトより、本当にあったアーロンの127時間、アーロンが自分自身で司会、本人役を中継しながらビデオをとる場面です。。。
Show host :
Good morning, everyone! It is 7 o'clock here in Canyonland, USA.
And this morning, on the boulder (巨岩、巨大な丸石）, we have a very special guest, Self-proclaimed（自称〜） American superhero, Aron Ralston! Let's hear it for Aron!
みなさんおはよう！ここアメリカ、キャニオンランドは今午前7時。
さて今朝はこの岩場にとても素晴らしいゲストをお迎えしました。
自称アメリカのスーパーヒーロー、アーロンラルストン！皆さんアーロンに拍手！
Aron :
Hi, Oh, gosh. It's pleasure to be here. Thank you.
Hey, can I say hi to my Mom and Dad ?
こんにちは、いやあまいったな。出演できて嬉しいです。ありがとう。
ねえ、両親に声をかけてもいい？
Show host:
Mom and Dad? Mustn't forget Mom and Dad, right, Aron?
両親だって？ご両親を忘れちゃいけないよ、そうだろ、アーロン？
Aron :
Yeah, that's right. Hey, Mom. I'm really sorry I didn't answer the phone the other night.
If I had I would have told you where I was going and then ...
Well, I probably wouldn't be here right now.
そう、その通り。やあ、母さん、この前の晩、電話に出なくて本当にごめん。
もし電話に出てたら、行き先を伝えただろうし、そうしたら、、
今ここでこうしてなかったと思う。
Show host :
That's for sure! But like I always say, your supreme（極度の）selfishness is our gain.
Thank you, Aron. Anyone else you'd like to say hi to ?
間違いないね！でも、いつも言ってるように、君のとても身勝手な性格は番組にとってはうまみがあるんだよね。
ありがとう、アーロン。他に誰か声をかけいたい？
例／make the supreme sacrifice「究極の犠牲を払う、一命を捧げる」（慣用句）
Aron :
Well, Brion at work.職場のブライオンかな。
Aron :
Hey, er... I probably won't be making it into work today.
ヘイ、あの、、多分今日は仕事に行けないと思うんだ。
Show host :
Get a load of this guy.（〜に注意して見る、注目する）Oh, wait, hold on. We've got a question coming in from anther Aron... in Loser Canyon, Utah. Aron asks...
この人に注目して。あ、ちょっと待った。ユタ州の負け犬峡谷にいる別のアーロンから質問がきた。こういう質問だ。
例／Did you get a load of what he did at the office?「あいつが会社でやらかしたことを聞いたかい？」（面白い人や物を対象として使う）
Aron :
Am I right in thinking that even if Brion from work notifies the police
they'll put a 24-hour hold on it before they file a missing person's report ?
Which means you won't become officially missing until midday （正午、真昼）Wednesday, at the earliest.
勤務先のブライオンが捜索願を出したとして、
警察は最初の24時間、本人からの通報を待つよね？
ということは、いくら早くても水曜日の昼までは正式に行方不明者にならないってことだ。
Show host :
Yeah, You're right on the money there,（right on the money まさにその通り、完璧に正確／成句） Aron.
その通り。まさにそうだ、アーロン。
Aron :
Which means, I'll probably be dead by then.
つまり、その頃多分もう俺は死んでる。
Show host :
Aron, from Loser Canyon, Utah. How do you know so much ?
ユタ州負け犬峡谷のアーロン、ずいぶん詳しいね。
Aron :
Well, I'll tell you how I know so much. I volunteer for the rescue service.
You see, I'm something of a ... well, a big f---ing hard hero.
And I can do anything on my own, you see?
じゃ、俺がなぜ詳しいか教えようか。ボランティアで人命救助活動をしてるからさ。
なんていうか、俺はタフな大物ヒーローだからね。
何でも自分でできるのさ。
Show host :
I do see. Now, is it true that despite... or maybe, because, you're a big f...ing hero...
you didn't tell anyone where you were going?
なるほどね。で、それにもかかわらず、いや、君がタフなヒーローだからこそ、
行き先を誰にも言わなかったのかい？
Aron :
Yeah, that's absolutely correct.
ああ、その通りだよ。
Show host :
Anyone?
誰にも？
Aron :
Not anyone. Oops! Oops. Mom, Dad. I just want to take this time to tell you that...
the times we've spent together have been awesome.. and I haven't appreciated you in my heart as I know that I could.
Mom, I love you... and I wished that I'd returned all your calls. Ever. I love you guys...
and I'll always be with you. Yeah.
まったく誰にもね。まいった！ホントに。父さん、母さん、この機会に言いたいことだあるんだ、、
一緒に過ごした時間はマジに素晴らしかった。、、俺はもっと感謝したってよかったはずなのに。
母さん、大好きだよ、、母さんに折り返し電話すればよかった。いつも。二人とも大好きだ、、
俺は父さんたちとこれからもずっと一緒にいるよ。本当さ。
~ The Daily Yomiuri, June 18, 2011~
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毎月第３土曜日は、英語絵本のお楽しみ会「emacブッククラブ」ゲーム、絵本、クラフトそしてスナックタイムで楽しむ90分です。
12月は、皆に会いにきて下さいってサンタさんにお手紙を出したので、きっと来てくれると思いますよ
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毎月第３土曜日は、英語絵本のお楽しみ会「emacブッククラブ」ゲーム、絵本、クラフトそしてスナックタイムで楽しむ90分です。
今月は、卒園式などが多いので、月末になりました。
余談ですが、私達（クレイグと和枝）の娘も、とうとう卒園式。４月からは新一年生です
（感動）。
ちょうどemacがスタートした時にお腹の中で育ち始めた彼女がもうすぐ７才になろうとしています。。。
その娘も、幼稚園（チムニーズ）で英検４級までとれたので、今年の夏は３級を目指しています
子供たちと一緒に育ってきた生徒の皆さんの多くの成長を聞くと、感動でいっぱいです。
初めてイーマックに参加してくれた生徒さんが、今やスチュワーデスを目指して、今年は西南大学英文科に進むことが決まりました
今後のみなさんの成長も色々綴っていきたいと思います
第10回イーマック・ブッククラブ
３月２７日（土）１時30分〜３時／イーマック青葉校（福岡市東区青葉7-6-3）
今回も、クレイグとジェームスが楽しいお話を用意していますよ
参加費／1000円（兄弟二人目から500円、つきそいの親は無料）
ご予約はeメール又はお電話で！
092-691-4591（火曜〜金曜13時〜18時）
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リサーチによると、第二言語を学ぶ子どもは、より創造的で、複雑な問題を解決する力がより強いと示唆しています。さらに研究ではバイリンガルが、単一言語者に比べ、言語テストにおいても、その他のテストの理解力においても、高いスコアを示しました。
そしてバイリンガル以上の言葉を話す個々が、より多くの人とコミュニケートができ、より文学に強い能力を持つということも言われています。
最近では、第二言語を知っている者は就職においても有利な立場を提供されており、このことにより第二言語または第三言語を修得する動きが増えています。
ーCenter for applied linguistics の記事よりー
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ScienceDaily (May 20, 2009) — People who can speak two languages are more adept at learning a new foreign language than their monolingual counterparts, according to research conducted at Northwestern University. And their bilingual advantage persists even when the new language they study is completely different from the languages they already know.
Northwestern University (2009, May 20). Exposure To Two Languages Carries Far-reaching Benefits.
ノースウェスタン大学ので行われた研究により、２ヵ国語を話せる人は、１ヵ国語を話せる人よりも、新しい言語を学ぶ能力が非常に高いという結果がでました。
またそれは、新しく学ぶ言語が全く知らない種類の言葉であっても、同じだということがわかりました。
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」という質問も出てましたよ。
